12 July 2009

系有排做


以前对一些事件,会以自己的准绳判断对错,很直觉及不考虑利害关系。因此,当对一些课题发问或发表看法时,一些 '沙场老将' 常给我如此回应: Are you born today? 或 First day in politic? 认为我 '天真无邪'至'无药可救' 。但,我总认为,简单问题简单处理,复杂问题别加以复杂化。重要是解决问题,别让问题悬而未决。



最近对一些课题演变现象满有感触,就如小学双语教数理。老马在临走前踢一粒球入球门,虽概念是以符合国际趋势,却自以为是,不管当时教学人员或教科书是否已可应急,更不理一些人士对双语的看法; 还没全盘计划就硬硬来,吹涨是你家事。不过,这不就是老马吗?

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这课题由老马下台,伯拉上台又下台,始终是纠缠不清,理不出头绪。好啦,终等到小学要回复母语教学; 可现内阁又吸取老马鲁莽所带来的结果,决定来个分阶段恢复母语教数理,同时加多英文科教学时间。不单小学,连中学教学也-并处理。


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问题解决了?皆大欢喜?No, no, no!新的问题来了。老马不放过,自设部落民调85%支持他的双语教学政策。华社教界认为小学应即刻恢复母语教学,一些家长又担心子女学业衔接不来,一些人士又认为国小与华泰小的英文科教学时间必需拉近差距,一些人士不同意中学以国文教数理, 。。。。。。。 当然,中央反对党之前反双语教学,现教育部恢复小学母语教学,又讥讽为'白老鼠'政策,总之 never right。 看来,教育部的brain storming sessions 不仅不够,所取得民意讯息有偏差,又系有排做了。



再来,大道合约解密及大道收费,也是由老马,伯拉至今争论不休课题。好啦,首相宣布九月一日开始,过路80次有20%扣。问题解决了?皆大欢喜?No, no, no!因为只有用过路卡才有机会打折,一般认为能先预付过路费存卡的人,收入可能比现钱付路费的人高。那真正需要补贴的,也就是每天用现钱付路费的却只有眼光光看20%与我无关。看来,又系有排沟通了。


一些决定与宣布,本想让人们感觉好,却又成简单问题复杂化,事与愿违。


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