成长的烦恼

成长 = 懂事 = 烦恼。

成长不单只属于孩童年青人，更不是他们的专利品。 成人，不计年龄，在每段不同阶段的生命，也在成长。所以，都会面对不同成长阶段所带来的烦恼。然而，多少孩童不需烦的事，成人却得拿来烦，尤是争风吃醋争权夺利你欺我诈。


有些人选择迷迷糊糊，日子照过。唉！选择懂事理明白是非，就是烦恼的开始。


在学生时期，充满冲劲，充满理想。该做的去做，傻事也傻干; 不求回报，只求认同。却在这段日子，看着一位学生活跃份子，被另一位受尊重的学生领袖以'莫须有'罪名排在主流外。人生中首次目瞪口呆。


执教讲课时期，人事虽多，却少排挤中伤，最多三两句闲语。执教时，倾全力以塑造灵魂工程师为目标; 讲课时，尽全心敲动每位听者隐藏在内心深处对人生的欲望。即使有让耳根不清的闲言和不苟同的动作，牵动面不大，还能让人置之一笑。有时，还多一份鼓励。当然，学生不配合或设立目标追求业绩时，还是成长烦恼的开始。


从事社区工作时，本着对教育的热爱，对社区建设发展的关注，积极参与筹建及发言。之中，对教育政策的偏差及社区建设的不当，与有关方面力争或向有关人士反映想法，却'天真无知'地忽视地方上政策及有关人士工程后的利益，引来'另眼相待'及讥讽。虽然没有个人财务或职务的得失，但对失策忿忿不平，是成长烦恼的开始。


邻国九十年代后期对同文同种的一系列逼害运动，引起深埋在内心的火花，开始参与政治工作。参与后，周围人物多类，有个人企图，有个人议程，有利益关系，有借你过桥，有爱团体生活，有认真学习，有以你为友，有以你为首，也有喜凑热闹，。。 谈政治谈理念谈争取公平施政，当然有但不多; 再次面临现实与理想的差距。前几类只能以第三只眼睛旁视，不能推心置腹用真心相对换来虚情假意，不然被计算吞噬还不自知。 后几类则欢笑相处共同合作，享有间隔时的分享理念合作真情，只有这些伙伴同志成为推动力。此时，如临深渊履薄冰，只期异中求同，寻找同类是成长烦恼的开始。

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目前－些局势的演变令人口呆目瞪，就如剧院一出未下另一出抢上，还有几出列队等着上映。演员身份正角反角调来调去，主角成配角跑龙套成主导，剧情越看越令人不可思议，最怕是台上演得不亦乐乎，台下观众已倦怠无力。经－事长一智，又是成长烦恼的开始。

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日子天天过，你不找烦恼，烦恼上门找。在激励课程里常提到只有二种人与世无争，没有烦恼:

一是生活在自己的梦幻境，随时调动幻象合心水，过着'无忧无虑'的生活; 通常是拘禁于北方的兰慕丹精神院或南方的丹卑精神院。

二是横躺在六尺地底下，化为泥; 或是浓缩收藏在瓷瓮里，烧成灰。


两者应不会是看官的选择，也皆非我愿，唯有继续与烦恼为群。


警惕，随时提升士气，积极自我激励:

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没有烦恼只有问题，没有问题只有挑战！面对挑战克服挑战！ 越战越勇！！

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No Problems, Face Challenges ! Conquer Challenges !! YES!!!

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